安安大家好，我是去年(104)在高綺主任單位重考上的，我想提供我的案例 給在猶豫是否要自讀還是進補習班的人一點參考，順便附上一點唸書方法 我大學讀的是台大物理系，念到大三結束發現對未來感到迷惘 大四才臨時起意重考醫學系，我從10月開始在家自己讀學測 但是狀況不是很好，學測最後考砸了，掙扎了很久後，還是決定要進重考班 最後是因為老師朋友的建議，選擇了高綺主任醫科團隊。 104指考成績，英數物化生總分454，最後順利進入台大醫學系。
學測國文-14級分
我高中就偏理組，很排斥國文所以程度不是很好，尤其是作文更是令我頭痛 後來有個熟識的補教老師介紹我，重考班有個高綺老師 很會帶學生學測國文跟作文，也許有幫助 當時時間緊迫，國文科又要從0開始，我索性就相信他，接受高綺老師的指導 除了國文，當我對念書方式有疑問時，老師也給了我很多實用的建議 有時候心情不穩定也會找老師討論，老師都適時的安撫並提供建議 最後雖然差一級15，但至少有14級，讓我在指考分發的時候沒有被擋標 以下是老師給我的國文讀書方法建議
『選擇題』
對理組的學生來說，選擇題才是重點，我當時把國文新思路重複練習好幾遍 該書將歷屆大考的題型歸類，並提供邏輯式的解法，我前後一共重寫了5、6遍 之後看到題目，馬上就可以聯想到，這題是該書中的哪一種題型 字音字形、字義、修辭、對聯……，然後套用書中的解法，例如對聯要注意平仄 看到題目就不會腦筋一片空白。 除了熟悉題型，另外就是累積實力，在練習該書的過程中，容易錯的題型 表示我那部分的底子打得還不夠，例如六書特別不熟，我就會去查閱國學總覽 將六書的所有重點再複習一遍 字音字形，每天我都會花少少的時間，翻幾頁語文進階，能背多少算多少 古文的部分，一樣每天翻一翻課綱內的古文，不要求逐字翻譯，但要知道整段文章 跟分別段落想表達的意思，我還會找找賞析來看，順便加強非選第二題
『非選題』
第一大題一直都沒有準備方向，我的做法就是寫國文心思路裡面的題目，然後看解答 我認為，只要語意清楚然後有自己的觀點，分數至少不會太低 第二大題就如前所述，要知道整篇想表達的、跟每一段想表達的 解釋錯誤肯定會很低分，一定要小心，我一樣寫新思路的題目 作文 我當時就完全聽從高綺老師的指導，老師的教法特別適合文筆不好的理組學生 我完全沒有額外再去看散文背佳句，因為我背了也寫不出來，硬套不合一定扣分 當時老師教我如何解構題目，幫我建構一套邏輯式的大考作文寫作方式 這種方式可能不會像文學系的那樣高分，但只要能完整做到老師的要求 就不會太低分，而且這種方式的寫作速度很快，我長文只花了30分鐘 剩下的時間拿去檢查選擇題，所以對理組來說選擇題就盡量拿分 作文保一定分就可以有14級分以上了，千萬不要保作文棄選擇
數學
當時學測數學失常，高綺老師介紹我去年考上醫學系的重考班學長 以下是他給我準備數學上的建議： 寫數學觀念最重要，找一本夠紮實的教材（我自己是重考班講義），重複練習很多遍 另外我把考古題寫到80年，並做像國文新思路那樣將題目歸類 這題是在講義的哪個章節、哪一個觀念、怎麼解 例如我看到微積分曲線題，就記下來，然後回想當時講義裡面的解法 用這種做法，統整好幾年的考題，就會對出題的方向稍微有一點感覺 最終目的不是猜題，是在看到題目的當下能馬上反應，想到這題是要考我什麼觀念 那這樣的觀念要用什麼方法去解，這樣寫考古題的時候也順便複習了 數學我除了補習班講義跟考古題以外，就沒有再多做額外的練習了。
英文-15級
英文我本來程度就還不錯，學測的時候我背歷屆考古題的單字，包含文意選填跟克漏字 然後寫歷屆，非選找以前高中老師改 我稍微分享一下非選的部分，現在題目不一定是漫畫了 一般的論說文寫法大致上是，開頭第一句先講自己這段要寫什麼，然後開始分點論述 論述部分連接詞很重要，要讓人家知道你兩句之間的關聯性 像要換一個點論述時用first, second, in addition，兩句有因果要用therefore 最後結尾要統整這整段的結論，有點像是把前面的話精簡化再說一遍 至於漫畫就比較流水帳，注意故事有連貫、文法寧可簡單不要錯就行了。
社會-15級
我學測花滿多時間唸社會，當時我沒有用把題目歸類這個方法，比較像苦背的 「公民」我用羅文老師的教材跟題目本，歷屆抓十年，錯的跟不熟的部分就去唸教材 「歷史」用吳品儀老師的教材，然後把全部時間軸上發生的事件，依順序列出來補上細節 有什麼人物、後來的影響，能做到這點，考試至少可以消掉兩個選項 我還有看歷史課本，因為是三科裡面比較不乏味的，歷屆抓十年 「地理」我念得最差，所以我也有看課本，跟龍飛天的地理嘻皮書，歷屆抓十年 結論是能背就背，還有理解圖表背後的意義 社會最後有幸拿到15級，但花的時間多非常多，如果及早用將題目歸類法 我覺得會更踏實也更省時
指考自然—化學
化學，我高中化學是弱科，段考會不及格那種，所以之後我特別認真念化學 主要是把重考班講義寫很多遍，也有寫邱博之的九陰真經 目的是讓＂觀念＂近乎烙印在腦中，就算是課綱外的東西我也還是會看 以免到時後碰到比較難的手寫題答不出來
指考自然—物理
物理，我跟著重考班把教材跑完，寫老師幫我們統整各章出現的考古題、預試試題
指考自然—生物
生物我除了唸完重考班的教材以外，還有買施義修的兩本厚厚的 先細唸兩遍，把不熟的地方圈起來，偶爾拿出來掃一掃，把圈的地方看仔細 物理跟生物我比較強，教材大概讀兩三遍，化學我比較弱讀了7、8遍 以上三科我都會做一樣的事，把考古題的題目歸類，寫完覺得不熟的 回去翻教材裡的章節，把它複習一遍，考古題抓20年。
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