焦慮型考生,文科障礙,苦惱國文作文 👉 應屆103高醫醫學系 蘇偉誠

大家好,

我是今年(103)應屆考上高醫醫學系的蘇偉誠,

是參加今年儒林衝刺班的學生,

同時也參與了高綺老師的作文課程,

指考長篇作文19.5/27,

對文筆不好的我來說已是非常好的成績,

以下是我對高綺老師作文課的心得分享,

希望能夠幫助到跟我一樣對於作文缺乏信心,

卻也希望能夠考高分的同學。 

【國文考試的壓力】

以一堂國文考試的時間,

要寫完選擇題及三篇作文實屬不易,

算下來頂多也只剩約莫40分鐘寫長篇作文,

但是若使用高綺老師所教的方法,

一定能在30-40分鐘內寫出一篇首尾俱足,

結構完整,且字數超過500的長篇作文。 

【高綺作文的架構教學】

高綺老師的作文強調的是「架構」與「邏輯」,

一種以理性的眼光去分析文章的方法。

雖然只是看似簡單的起、承、轉、合,

但各段之間又有其各自所需掌握的核心概念,

根據題目的不同適時地將內容稍加改變,

但其核心架構仍相同,

如此一來便能迅速有效的抓住題目重點立即反應,

簡單來說就是以一擋百的強力武器,

對像我這種思考單純,文筆欠佳的學生來說,

高綺老師的作文方法無疑是一大救星。 

【練習量】

第一篇作文會是針對架構的學習,

讓我們將高綺老師所提到的架構,

運用到實際的文章之上,

這算是高綺老師整套理論的基礎。

完成第一階段的練習後,

後續會針對幾篇指標性文章做練習,

目的在確認我們能夠將所學的架構,

運用到不同的題目上。

前前後後總練習量十根手指頭都可以數完,

對一個考生來說算是相當省時省力,

不會因為作文壓縮到其他科的準備時間,

造成太大的負擔。

儘管練習量不多,

但任何的歷屆作文考題,

都是能夠使用高綺老師的這套架構完成,

都不是難題。

而我也在今年的指考〈圓一個夢〉,

同樣運用高綺老師的這套架構,

在40分鐘之內,

就能夠完成一篇具有相當深度的文章,

並且拿到19.5的高分(滿分27分)。 除此之外,

高老師強調的是將一篇文章修到完美,

一篇文章可能會修到3、4遍或者更多,

對於一般學生來說一定是「匪夷所思」,

但這正是高綺老師教學最重要的地方。

學校那種學生寫過一遍,

老師寫過評語的方法根本只是使自己停滯不前,

畢竟僅從抽象的評語中是無法確實地掌握要點的。

也因此,

在高綺老師的指導下,

作文不在「量多」而在於「精緻」。

將不完美修飾到完美的過程才是真正的成長,

並且在一次次的淬煉下,

能更充分理解架構的觀念。 

【一對一、客製化】

最後來介紹一下作文課的形式吧,

與一般作文課不同,

高綺老師對於每位同學的個性總是能夠精準的分析,

藉由一對一的教學,

客製化地幫助我找到最符合自己的寫作風格,

以及引導我運用這套架構,

找到與我共鳴的故事。

也因此一般老師「優美詞句」的背誦,

在高綺老師的教學裡面是「不必要」的。

少了整理名言佳句以及背誦的時間,

大大地提升了其他科目準備的效率。

再者,

我們的文章都是使用自己最熟悉的筆風完成,

所描述的故事也都是自己親身經歷的,

在準備考試時更是減輕許多負擔。 

【文筆培養】

或許有人會擔心自己文筆不夠優美,

其實這不用擔心,

屆時老師會開放歷屆學長及同屆的優秀文章,

那便是吸取精華的重要時刻,

將他人的優點、詞句吸收並內化,

那些便會成為你的力量,

不知不覺牢記心理,

最後,

在經過無數次的訓練後,

將成為能夠靈活運用、

臨機應變的作文戰士,

下筆如有神。 

【作文外的輔導】

越接近考試,

人越會感到焦慮,

我也不例外,

但高綺老師總能安定我的心,

正是因為老師熟悉每位同學的個性,

即便是一句簡單的問候或是短暫的聊天,

都能夠使我感到安心,

知道自己有一位強力靠山,

在家中是父母穩定我焦躁的心,

在儒林則放心地託付給高綺老師。

其實不只在考前,

平時高綺老師就常常提醒我們注意身體不要感冒,

不要熬夜,

或是一些可以改善身體的小撇步,

這些都是對學生的關心,

我想,

高綺老師對我而言是一位溫柔又堅強的老師,

是我生命中的貴人,

感謝高綺老師為我們所做的一切,

希望各位同學跟隨高綺老師的腳步,

並在考場上大放異彩,

祝福各位同學!

如果學弟妹有任何問題,

很歡迎透過高綺老師跟我聯繫,

我會盡我所能跟你們分享~

祝你們順利!

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