各位學弟妹好：
我是今年(2014)在高綺主任單位重考，
考上北醫牙醫的鄭大霖，
畢業於師大附中，
去年(2013)考上嘉義獸醫。
以下是我這兩年學測與指考的成績進步表：
學測 | 國文 | 作文 | 英文 | 數學 | 自然 | 社會 | 總級分 |
102 | 13 | 12/27 | 14 | 14 | 15 | 15 | 71 |
103 | 14 | 22/27 | 13 | 15 | 15 | 13 | 70 |
指考 | 國文 | 英文 | 數學甲 | 物理 | 化學 | 生物 | 總分 |
102 | 77.4 | 86 | 55.1 | 77.5 | 78.7 | 93.2 | 467.9 |
103 | 80.8 | 82 | 77.2 | 91.5 | 89.4 | 91.6 | 512.5 |
除了數學一科，
我對自己應屆的指考成績還算滿意，
但想來想去還是不甘心，
再加上當時身體的一些狀況，
我決定再給自己一次機會，
用一年的時間彌補遺憾。
【數、物、化搶救計畫】
這一年，我把重心放在最不擅長的理科，
特別是令我最頭痛的數學。
因為我屬於沒想法的學生，
拿到題目便開始盲解，
然而，解不出來就等於是浪費時間，
又得重新嘗試其他解法…
(起初總覺得題目變化多端，
至於我…不是盲解，就是毫無頭緒…)
高綺老師也特別安排我跟單位裡
長庚醫學系的品儒學長討論，
給了我許多讀書上的小技巧，
從聽課、做筆記、課後複習，
甚至是在每一次的週考、複習考，
要用怎樣的心情去面對，
以及該如何檢討…等等，
目標就是在一年的時間內把理科救起來。
(不得不說，品儒學長的筆記真的挺厲害的，
不愧是書卷的學長～)
也因此重考這一年，
我特別注重在上課時學習講師的解題思路，
以及課後的扎實複習，
更是認真看待每一次的週考與複習考，
就是希望用最短的時間把數,物,化分數衝高。
【學習心態調整】
其實重考時，我們學的不是知識，而是方法。
該知道的高中三年老早學過了，
我們之所以坐在這裡，
是為了學習一套更有效率的系統，
讓我們在一年之內把三年的內容融會貫通。
我學習老師的想法：
為什麼要這麼解？
看到這個要想到什麼？
老師整理的橫向比較幫助也很大，
把相關概念彙整起來一起學，
節省時間卻激發更多思考。
重考，就是要把不熟的弄到熟；
熟了還要更熟；更熟了還不夠，要更快！
這就是所謂的「學習方法」。
【高綺老師A+作文架構】
說到方法，高綺老師的作文訓練讓我獲益良多。
應屆學測的國文27分長文給我蠻大的打擊
(學測國文長篇作文我才拿12分…)，
畢竟過去的我，對自己的文筆還算有自信，
甚至頗受學校老師青睞，
然而，
學測的分數也證明了，
寫出來的內容若不是批卷教授想看到的，
再好的文筆都沒用，
甚至在這之後，我寫起長文都有 陰 影 …
(過去的我，似乎活在一個幻想的世界，
一直以為我的作文沒什麼問題…
而這樣的夢境，就在學測破滅了…)
說到「教授想看的」文章，
高綺老師鑽研了大考中心的作文核心宗旨，
設計出最簡單明瞭的架構，
讓批卷教授一看就懂，
分數自然高。
高綺老師也會透過過去學長姊寫的文章，
搭配學測/指考的分數來鼓勵我們，
像是當我看到去年(102年)高綺老師指導出的
指考國文狀元—何韋宏學長的文章，
正是使用高綺老師所教導的作文架構時，
考試的信心馬上燃起！
(能夠見到單位裡出了一位”國文狀元”，
對我來說真是顆”夠大”的定心丸!!
學長真的好猛~~)
在作文練習的過程中，
我緊跟著高綺老師的指導，
我只寫了歷屆試題作文題目，
而且寫到後來我也發現：
歷屆的作文題目包裝的概念都是一樣的，
更增強了我運用高綺老師作文架構的信心。
於是，我反覆穩定自己的架構，
並琢磨字句讓文章優美，
上了考場，看到題目後，
我只需要花上十秒鐘思考，
配合題目做調整便能立馬下筆，
中間更不需要停下來。
對我而言，
這場大考的作文，
不過只是忠實呈現我過去練習的成果，
所謂「換湯不換藥」就是如此吧！
在高綺老師的作文指導下，
考場當下的作文題目瞬間被我破解，
一篇六百多字的文章，
我在三十分鐘內就把它完成，
而且我是充滿著信心，
這次的作文，
破20分對我來說也不再是難事！
學習高綺老師這套方法，
我不用花時間讀課外書來提升國文涵養，
省下的時間就用來加強其他背科，
像是社會或生物，
真的很有效率。
也因為高綺老師在作文上的大力加強，
(長篇27分作文由 12 分進步到 20 分)
讓我在103年國文指考拿下全國前0.5%的高分，
即便理科仍舊小有不滿意，
結果仍舊超出我的預期，
分數到馬偕醫、陽明牙，
最後因個人考量，
我選擇了北醫牙醫！
(畢竟…要在一年內一次救三個理科 [數,物,化]，
以我之前「盲猜」的無助感，
能有這樣的進步，
我也覺得相當滿足了~~)
【輔導與關心】
偶爾下課時間高綺老師也會出現在教室外，
關心一下我們的狀況，
心情不好或情緒低落時和老師聊聊都能獲得紓解，
另外高綺老師盯成績盯得很緊，
尤其是考前衝刺的複習考，
週週都要上交成績，
只要有問題，
每週六都能跟單位內的醫科學長群互相討論、
以及戰友們互相打氣，
這些對我的穩定度幫助都很大。
在高綺老師的單位裡，
大考對我而言就是一場團體戰，
很高興能夠與單位裡其他的戰友一起努力、
一起衝刺，
當我有一絲一毫的怠惰時，
馬上又能燃起衝刺的決心～
不得不說，
重考時，能夠找到高綺老師，
這絕對是我能夠有這麼大進步的原因，
能夠上到高綺老師A+作文課程，
讓我比起其他同學準備起來更輕鬆，
甚至能在考場上得到更亮眼的成績；
又能夠遇到單位過去的醫科學長們，
毫不保留的分享自己過去的讀書心得，
讓我們在準備考試時更快上手。
(大概是學長對單位的愛，
總覺得更能針對我的盲點突破～)
總之～相信高綺，
就義無反顧地向前衝吧！
大力推薦給不想花太多時間、
對作文的「不確定性」感到害怕的學弟妹們～！
相信你們只要跟緊高綺老師的腳步，
也能夠跟我一樣”30分鐘就能完成600字”、
寫出”保證18分以上、破20也容易的文章”，
而這一切的秘訣都在高綺老師的A+架構裡！！
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