103指考北醫牙 鄭大霖:走出作文陰影,12分 👉 20分 ✨

各位學弟妹好:

我是今年(2014)高綺主任單位重考,

考上北醫牙醫的鄭大霖,

畢業於師大附中,

去年(2013)考上嘉義獸醫。

以下是我這兩年學測與指考的成績進步表:

 

學測

國文

作文

英文

數學

自然

社會

總級分

102

13

12/27

14

14

15

15

71

103

14

22/27

13

15

15

13

70

指考

國文

英文

數學甲

物理

化學

生物

總分

102

77.4

86

55.1

77.5

78.7

93.2

467.9

103

80.8

82

77.2

91.5

89.4

91.6

512.5

除了數學一科,

我對自己應屆的指考成績還算滿意,

但想來想去還是不甘心,

再加上當時身體的一些狀況,

我決定再給自己一次機會,

用一年的時間彌補遺憾。

【數、物、化搶救計畫】

這一年,我把重心放在最不擅長的理科,

特別是令我最頭痛的數學。

因為我屬於沒想法的學生,

拿到題目便開始盲解

然而,解不出來就等於是浪費時間,

又得重新嘗試其他解法

(起初總覺得題目變化多端,

 至於我不是盲解,就是毫無頭緒…)

高綺老師也特別安排我跟單位裡

長庚醫學系的品儒學長討論,

給了我許多讀書上的小技巧,

從聽課、做筆記、課後複習,

甚至是在每一次的週考、複習考,

要用怎樣的心情去面對,

以及該如何檢討等等,

目標就是在一年的時間內把理科救起來

(不得不說,品儒學長的筆記真的挺厲害的,

 不愧是書卷的學長~)

也因此重考這一年,

我特別注重在上課時學習講師的解題思路

以及課後的扎實複習

更是認真看待每一次的週考與複習考

就是希望用最短的時間把,,分數衝高。

【學習心態調整】

其實重考時,我們學的不是知識,而是方法

該知道的高中三年老早學過了,

我們之所以坐在這裡,

是為了學習一套更有效率的系統,

讓我們在一年之內把三年的內容融會貫通

我學習老師的想法:

為什麼要這麼解?

看到這個要想到什麼?

老師整理的橫向比較幫助也很大,

把相關概念彙整起來一起學,

節省時間卻激發更多思考。

重考,就是要把不熟的弄到熟;

熟了還要更熟;更熟了還不夠,要更快

這就是所謂的「學習方法」。

【高綺老師A+作文架構】

說到方法,高綺老師的作文訓練讓我獲益良多。

應屆學測的國文27分長文給我蠻大的打擊

(學測國文長篇作文我才拿12…)

畢竟過去的我,對自己的文筆還算有自信,

甚至頗受學校老師青睞,

然而,

學測的分數也證明了,

寫出來的內容若不是批卷教授想看到的,

再好的文筆都沒用

甚至在這之後,我寫起長文都有   

(過去的我,似乎活在一個幻想的世界,

 一直以為我的作文沒什麼問題

 而這樣的夢境,就在學測破滅了…)

 

說到「教授想看的」文章,

高綺老師鑽研了大考中心的作文核心宗旨

設計出最簡單明瞭的架構

讓批卷教授一看就懂,

分數自然高。

高綺老師也會透過過去學長姊寫的文章,

搭配學測/指考的分數來鼓勵我們,

像是當我看到去年(102)高綺老師指導出的

指考國文狀元何韋宏學長的文章,

正是使用高綺老師所教導的作文架構時,

考試的信心馬上燃起!

(能夠見到單位裡出了一位國文狀元

 對我來說真是顆夠大的定心丸!!

 學長真的好猛~~)

在作文練習的過程中,

我緊跟著高綺老師的指導,

我只寫了歷屆試題作文題目,

而且寫到後來我也發現:

歷屆的作文題目包裝的概念都是一樣的

更增強了我運用高綺老師作文架構的信心

 

於是,我反覆穩定自己的架構,

並琢磨字句讓文章優美,

上了考場,看到題目後,

只需要花上十秒鐘思考

配合題目做調整便能立馬下筆,

中間更不需要停下來。

對我而言,

這場大考的作文,

不過只是忠實呈現我過去練習的成果,

所謂「換湯不換藥」就是如此吧!

高綺老師的作文指導下,

考場當下的作文題目瞬間被我破解

一篇六百多字的文章,

我在三十分鐘內就把它完成

而且我是充滿著信心

這次的作文,

20分對我來說也不再是難事

學習高綺老師這套方法,

不用花時間讀課外書來提升國文涵養,

省下的時間就用來加強其他背科,

像是社會或生物

真的很有效率。

 

也因為高綺老師作文上的大力加強,

(長篇27分作文由 12 分進步到 20 )

讓我在103年國文指考拿下全國前0.5%的高分,

即便理科仍舊小有不滿意,

結果仍舊超出我的預期,

分數到馬偕醫、陽明牙,

最後因個人考量,

我選擇了北醫牙醫

(畢竟要在一年內一次救三個理科 [,,]

 以我之前「盲猜」的無助感,

 能有這樣的進步,

 我也覺得相當滿足了~~)

【輔導與關心】

偶爾下課時間高綺老師也會出現在教室外,

關心一下我們的狀況,

心情不好或情緒低落時和老師聊聊都能獲得紓解,

另外高綺老師盯成績盯得很緊,

尤其是考前衝刺的複習考,

週週都要上交成績,

只要有問題,

每週六都能跟單位內的醫科學長群互相討論、

以及戰友們互相打氣,

這些對我的穩定度幫助都很大。

高綺老師的單位裡

大考對我而言就是一場團體戰,

很高興能夠與單位裡其他的戰友一起努力、

一起衝刺,

當我有一絲一毫的怠惰時,

馬上又能燃起衝刺的決心~

 

不得不說,

重考時,能夠找到高綺老師

這絕對是我能夠有這麼大進步的原因

能夠上到高綺老師A+作文課程

讓我比起其他同學準備起來更輕鬆,

甚至能在考場上得到更亮眼的成績;

又能夠遇到單位過去的醫科學長們

毫不保留的分享自己過去的讀書心得

讓我們在準備考試時更快上手。

(大概是學長對單位的愛,

 總覺得更能針對我的盲點突破~)

總之~相信高綺

就義無反顧地向前衝吧!

 

大力推薦給不想花太多時間

對作文的「不確定性」感到害怕的學弟妹們~!

相信你們只要跟緊高綺老師的腳步,

也能夠跟我一樣”30分鐘就能完成600

寫出保證18分以上、破20也容易的文章

而這一切的秘訣都在高綺老師的A+架構裡!!

 

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