110學測 應屆附中生👉長庚醫學系 周艾立 (I) 學測準備的心態調整

大家好,我是今年師大附中應屆畢業生周艾立,110學測以繁星推薦錄取長庚醫學系。

在這裡,我想分享我高中在探索未來夢想、目標時的一些小故事,最後會提一些我在高中三年內自己摸索以及從高綺主任團隊的學長們身上學到的念書技巧。

1.立下醫學目標

我相信不少自然組學生在心底都有一個醫學夢,我也不例外。但夢和實現總有一段距離,因為在學測制度底下,只要一個科目不拿手就很難能拿到進入二階面試的機會。而在高一高二期間,我最無法駕馭的科目一直都是國文,不論是選擇、作文我都十分不拿手,在考試成績不斷打擊信心的過程中,我又變得更加害怕國文這個科目。被壟罩在害怕和打擊之下,念起國文的效率越來越低,時常打開書本卻什麼都讀不進去,到最後連打開書都不想要。

我也曾想過要降低目標,或是直接放棄學測拚指考,但在遇到高綺老師的團隊後,我漸漸開始有了信心,下定決心努力,然後終於到了今天。

最一開始認識高綺老師,是因為姊姊周佳音。她曾經被高綺老師帶過,並且在那一年考上陽明醫學系,現在即將升上大三。高二時藉著姊姊的介紹,我連絡上高綺老師。我還很清楚記得第一次上作文課的那一天,心中久違亮起希望的感覺。

2.高綺老師作文班帶給我的改變

高綺老師在進行作文教學時,最特別的是老師會依照每個人不同的個性、用語習慣改變教學方式,教導我們如何用自己的話編織成一篇好的學測文章,在過程中更會引導我們認識、了解自己。

曾經有一堂課,我遇到不那麼擅長的分析題,為了讓我找到題目的方向,老師特地拉慢步調,一點一點的帶我思考,引導我往正確的方向思考。老師每次的上課節奏都會依照當次上課內容,甚至我當天的狀況進行調整。這樣的上課步調讓我慢慢不再那麼害怕國文,也讓我了解不管對待哪一個科目,接受過後理解運用是多麼重要的一件事情。在不斷省思及摸索的過程中,在升上高三時,我已經很了解要如何在每個科目,找到自己的優點並善用,又要如何去彌補自己的缺點。

3.學長姐及同儕的激勵、陪伴

除了從老師身上,我從團隊中的學長姊身上也學到很多,更從同儕中獲得一起努力的動力。

其中我想要趁這個機會特別感謝品儒學長、冠傑學長和品洋學長。

最一開始的上作文課時,我還對國文有一些排斥,當時剛從長庚醫學系畢業的品儒學長幫助我很多。他會帶著我了解作文題目,用淺顯易懂的方式解釋,讓我能沒有壓力的慢慢進步。除了作文以外,團隊也教會我如何省時省力的唸國文選擇。在品儒學長細心的提點下,慢慢地,我開始抓到唸國文的感覺,開始知道到自己該如何分配國文進度。那是我第一次發現,國文並不是一個可怕的科目。

在我第一次模擬考後,品洋學長曾經幫我分析我的念書狀況,每一句話都直白切到重點。好好檢視自己的狀況後,我發現學長講到的確實都是我漏掉的細節。那次過後我實實在在的了解自己的努力完全不夠,那天的經驗更成了之後每次念書碰壁時激勵我的動力。

對冠傑學長的感激更是多到不知該從何說起。學測前在念書時,我有參加學長帶領的讀書會,在其中冠傑學長會不時的給我們指點和準備方向,還會幫我們確認進度並且提供建議。在讀書會中,我遇到了一群實力相當的同儕。我們一起讀書一起成長,鼓勵彼此也互相競爭。而身為長庚醫學系大五的大學長,冠傑學長真的很懂我們,也會依照每個人的狀況建議我們讀書方法、練習量及進度安排的方式。在面試前的準備學長更幫助了我非常多,讓我能有效率抓準準備方向,進一步練習。

也謝謝在團隊裡其他的所有學長姐,你們的存在對我來說是一種希望的象徵,是我碰壁時會想起的人。看著你們的成功,總是讓我覺得,我再繼續努力就能離夢想更近一步。

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