97學測 北醫醫科 鍾卓興
你好，我是新竹高中的學長，鍾卓興，今年(97年)在高綺主任單位重考，學測申請上台北醫學大學醫學系，有幸在此與各位分享自己重考的心得。
首先，先從我去年的成績說起，去年我並沒有將學測考好，總級分為65級分，3科14級分，當成績一出來，我便打定主意努力拼指考，結果指考考了399.87（有點XX的分數）同樣離我的目標——-醫學系有段距離。當時的我真的有些徬徨，因為從國中以來，醫學系一直都是我的夢想，我甚至認為，自己除了做一位醫生之外無其它，結果一收到這近400分的成績單，當下給我一記當頭棒喝—-「難道我的人生只有這樣嗎？」我心中的回答是「不,我不甘心!我不願只有如此!」於是當下便決定重考,不過我還是先保留成大生科的學籍以穩定自己的心情,(成大休學後可全額退費)隨後便開始尋找有關重考的資料,不久就陷入要去哪家補習班的問題中,問過許多師長後,得到的答案幾乎一致,可是重考畢竟不是件小事,父母要我多找找資料,而我冥冥之中也感覺到好像不是只有打電話報名這麼簡單,基於害怕被”削錢”,我就到網路上隨意逛逛,沒有想到就找到許多「高綺老師」的資訊 ,想說再如何也比跟櫃檯報要好,當下就打了電話,跟老師談好時間後,便北上來找高綺老師,跟補習班報了名。
如果有人問我:「你覺得重考值得嗎?」我會說:「非常值得!」因為事實上就算要考指考也用不到一年的時間,如果你像我夠幸運的話,事實上只用了短短幾個月的時間就可以大大地改變你的一生,以應屆的角度來看,打鐵趁熱,趁著對高中教材還很閑熟的時候,加緊努力幾個月,相對有些人大學畢業後才再回來重考,補習班有很多人是大學畢業後才再回來重考，許多高中的內容都忘的差不多，有些人甚至還要考到第二年，非常辛苦而且花錢，所以希望各位學弟妹要勇於追求自己的目標，而非繞了一大圈回來。
有人問在高綺這裡報名和在別的老師那裏報名有啥不同？我可以說「這真是大大地不同！」先不論高綺老師的國文、英文方面的服務，我要強調的是：「重考班的生活絕非你能想像的」不像在校生，首先，以身為外縣市的學生來說，每天活動的範圍大致上是補習班—宿舍—補習班—宿舍…………每天讀書考試讀書考試和在校生活完全不同，我甚至覺得我到現在為止都還沒像現在這樣子拼命讀書過,在這樣壓抑的生活型態下,如果非高綺老師的學生,就非常痛苦了,整天就這樣緊繃著,想像一下,繃久的橡皮圈,拿下來還有彈性嗎?射得遠嗎?大部分的學生都是如此才進步有限,反觀高綺老師的學生,老師非常了解補習班的運作方式,讓我以最有效率的學習來適應補習班,而不是像我以前對考試患得患失,最後大考中箭落馬,而高綺老師的定期輔導, 修正我的方向,調整我的心態,安定我的心情,我可以告訴大家,這是我進步的主因之一,各位要知道,重考要進步,首重的就是心態調適,和穩定的心情,而這些都是許多父母所無法做到的,有時父母的關心往往突增孩子的壓力,在一天緊繃的課程和自習後,更是如此,而父母往往也不能提出學習方面的解決方法,我們重考生,白天已經很累了,晚上還要大眼瞪小眼,重考壓力加上父母壓力…這時高綺老師的重要性就凸顯出來了,適時的溝通讓父母了解我們的情況,使雙方壓力不會太大,反觀其他招生單位(某某老師、某某主任)都很商業化,表面上說的如此冠冕堂皇,事實上只是把你招進來放在補習班,然後就不理你了,以後看到你頂多跟你say hello 裝熟而已,而高綺老師卻是真心來關心幫助我們,這是高綺老師和其他人最大的差別。
另一方面,高綺老師在中文作文和英文作文輔導方面的能力無人能及,一般老師教作文都是採用一貫的教法而非因材施教,高綺老師卻是如此,老師會依據我們文章的特點去調整教法和內容,更重要的是老師知道大考閱卷教授要甚麼樣的文章,而非我們傳統寫文章八股、吊書袋,由於老師在作文方面的輔導,讓我的作文突飛猛進,由去年的A-進步到A+,總成績更從去年的13級分進步到15級分。我可以說沒有老師就沒有今天從65級分進步到73級分的我,此外,由於老師多年的輔導經驗(有醫科學長可查證,甚至連成績單正本都有留下)讓老師擁有龐大的輔導資源,在未來各位重考的日子,將有許多學長姐和我來輔導各位課業方面的問題,請各位學弟妹想想,收同樣的錢卻可以擁有更多的附加服務,為何不找老師報名呢？
ps.大家在挑選補習班時一定要記得查證喔
因為重考班裡有的同學就是被騙近來的
所以也歡迎大家像老師查證我的成績單
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